学芸会児童観覧日

 本日、児童観覧日でした。

どの学年も、学芸会のテーマを意識して取り組んで来たことが、とてもよく伝わってきた発表でした。

観覧中の態度も素晴らしく、聞く姿勢だけでなく、手拍子や拍手で演技や演奏を盛り上げました。

発表を終えた子ども達から、達成感や満足感が伝わってきました。

本番は、３１日です。

体調管理をしっかりと行い、これまでで最高の発表をして欲しいと願っています。

学芸会係児童打合せ

 放課後、各係で学芸会に向けた打合せを行いました。

放送係は、どこのアナウンスを担当するか、舞台係は、どの道具や楽器を誰が運ぶのかなど、係毎に細かに打合せを行いました。

当日、舞台で演技する姿も楽しみですが、縁の下の力持ちとして活躍する子ども達の姿に大いに期待しているところです。

みんなで力を合わせて、素晴らしい学芸会にして欲しいと願っています。

1･2年生 学芸会の練習

 学芸会が1週間後に迫ってきました。

どの学年の練習にも、熱が入っていました。

今日は、2年生が1年生にこれまでの練習の成果を発表しました。

発表後、1年生からたくさんの感想が寄せられました。

どれも、「よかった！」「すごかった」という感想ばかりで、２年生も少し照れた様子でした。

本番まで、磨きをかけていきます。

5年生 家庭科

 5年生は家庭科の時間に、ミシンを使ったエプロンづくりが始まりました。

今日は、「布を縫う」前の準備段階である第1ステージ「布を裁つ」活動でした。

エプロン教材の布には、あらかじめ布を裁つ線が書かれているので、失敗も少なく進めることができます。

自分の好きな柄のエプロンの完成をイメージしながら、丁寧に進めていました。

2･3年生 国語

 ２･３年生の教室では、音読発表会を行っていました。

今年度２回目の発表会では、発表の時の目あてだけでなく、聞き方も今日の学習の目あてになっていました。

２年生チームも３年生チームも、読むところを分担したり、感情を込めて読んだりと、たくさんの工夫と練習の成果が見られました。

終わった後の振り返りでは、自分の振り返りの他、友だちの良さもたくさん見つけていました。

明日は１年生の教室へ読み聞かせに行くそうです。

2年生 図工・3年生 外国語活動・4年生 理科

 2年生は図工「わっかで へんしん」の勉強です。

色画用紙を細長く切って、「わっか」にして、ベルトや冠を作っていました。

どの子も楽しそうに作業をしていて、「校長先生、見てください。」とたくさんの作品を見せてくれました。

3年生は外国語でアルファベットの勉強です。

今日は、似た大文字を探して仲間分けをしていました。

「V」と「Y」、「O」と「Q」など、似た文字をグループで協力して集めました。

グループによって分け方にちがいがあり、他の班の違った考えに気づいていました。

4年生は、理科です。

空気を閉じ込めて、押してみる学習です。

最初は空気を袋に閉じ込めて押してみて、次に空気でっぽうを使って実験してみました。

小学校の頃、理科の実験セットにワクワクしていたことを思い出しました。

1年 算数・２年 算数・6年 家庭科

 １年生は算数で「たし算」の勉強です。

答が１０を越えるたし算の仕方を勉強していました。

一つの数をサクランボのように分解して、１０のかたまりをつくります。

ノートには、考えた足跡が残されていました。

２年生は、「かけ算」です。

トマトが「４個ずつ入った皿が２枚」と「２個ずつ入った皿が４枚」の違いを図を使って考えていました。

かけ算の式の意味を捉える大切な学習です。

　６年生は家庭科でトートバッグの制作をしていました。

ミシンの数が少なく、待っている時間ができてしまい残念でしたが、真剣に作業に臨む姿は、流石に最上級学年です。