2年生は、生活科の「まちがだいすき たんけんたい」という学習で、中学校や郵便局などを探検に行きました。
教室では、調べて分かったことを友だちと交流する時間でした。
「ああ、あそこね。」
「そうなんだ。」
など、自分が調べたことだけでなく、友だちの発表からも新しい発見がたくさんあったようです。
単元は「体積」。
じっくりとノートに向かったり、教科書を使って過去の学習内容を振り返ったりと、それぞれが、解決に向けて努力していました。
アサガオに種がたくさんできました。
1年生は、一生懸命、来年に向けて種を集めていました。
もうそろそろ、アサガオも片付けの季節ですね。
先生が書いた黒板の文章は、どこがちがうのかをみんなで考えました。
間違いをさがす活動に、みんなが意欲的に取り組んでいました。
1年生は、国語の時間に「ことばを たのしもう」という勉強をしていました。
・ゆっくり・はやく・大きく・小さく、など、いろいろな声の出し方で読む練習です。
今日は、教科書にある文章を繰り返し読み、発表していました。
「きっときってかってきて」
「きっときってかってはってきて」
を、繰り返し3回も読み、友だちから大きな拍手をもらっていました。
今月末の学芸会でも、いろいろな台詞の工夫が必要ですね。
4年生は理科で単元のおさらいを行っていました。
これまで学習したことがどの程度身についているのか、クロームブックを使って、答を選択します。
速くできると、上位3名の名前が表示され、3位以内に入ろうと、真剣そのものでした。
6時間目は4年生以上が参加する児童会活動の時間でした。
運営委員会と6つの委員会が、各教室に分かれて話し合いをしたり、校内で活動したりしていました。
児童会活動においては、6年生のリーダーシップが大切です。
どの委員会でも、よりよい学校づくりのために、進んで考え、話し合いながら、活動していく子どもたちの姿と、その中心にいてまとめる6年生の姿が素敵でした。
今日から後期が始まりました。
始業式では校長から「努力すること」「協力すること」についてお話をしました。
各学級では、後期に向けた学活の時間が設定され、個人の目標や学級の係などについての話し合いがなされていました。
子ども達自身の「こうありたい」「こんな学級にしたい」を大切にした、後期スタートとなりました。
２年生、４年生、６年生から、前期に頑張ったこと、後期に向けた目標の作文発表がありました。加えて６年生からは、卒業に向けた決意も述べられました。
これまでを振り返り、これからに向けた素敵な発表でした。
節目を大切に、これからの成長の機会としてほしいと期待しています。
講師は、日本赤十字北海道看護大学の根本教授と防災士の西島さんです。
子ども達は、寝る環境を確保するための簡易ベッドの作成や、トイレなど、避難所での生活を体験し、充実した学びの機会となりました。
