夏休み学習サポート

 土曜、日曜を挟んで夏休み3日目となりました。

今日から3日間、夏休み中の学習習慣の確立と学力向上を目的とした「夏休み学習サポート」が始まりました。

訓子府町教育委員会の教育専門員の方、訓子府高校の高校生ボランティア、そして、本校の教職員が見守る中、子ども達は夏休み中の課題に一生懸命に取り組んでいました。

　毎日、30名程度の参加があります。がんばれ、みんな！！

明日から夏休み

 明日から、いよいよ夏休みです。

夏休み前全校朝会では、校長から「自分チャイムを鳴らそう」というお話をしました。

児童代表からは夏休みを計画的に過ごそうというお話が、そして生活部の先生からは、安全に過ごすための心得のお話がありました。

また、今回から新たにスクールバンドの演奏も朝会の中で行われました。

8月2日のコンクールに向けて練習してきた成果を頑張って発表していました。

教室では、棚の整理整頓や机、下駄箱などの大掃除が行われていました。

長い夏休みを規則正しく、安全に過ごしてほしいと思います。

8月、元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。

給食・5年 算数

給食に町メロン振興会様より寄贈していただいた「訓子府メロン」がでました。

1年生の教室では、「僕のおじいちゃんも、作っているよ」「今朝も食べて2回目だよ」「大好き！！」など、たくさんの感想が聞かれました。

子ども達は、作ってくださった方々に感謝しながら、地元の味を堪能していました。

5年生は算数で、チャレンジテストの問題の解き方を全体
で確かめていました。

先生から4択問題の解き方、考え方の説明を受けながら、子ども達からは

「紙ならできるけど、パソコンの問題は・・・。」

「単元テストでは満点だったけど、今回は・・・。」

などの声が上がりました。

　これからは、パソコンで問題を解いていかなくてはならない機会が増えること、そのために、慣れていく必要があること、何度も繰り返し学習しないと忘れていくこと、等、大切な学びがあった1時間でした。

3年生 体育・5年生 社会

今日も暑い一日でした。

外での体育や遊びは中止し、体育館での体育も激しく汗をかく運動は避け、水分をこまめにとらせながらの実施となりました。

 3年生は、マット運動のテストです。

体育館の気温も徐々に上がり始めたのですが、子ども達は暑さを感じさせない動きで元気いっぱいに活動していました。

　5年生は社会で「米づくりがさかんな地域」の学習です。

米づくりがかかえる課題を、様々な資料から読み取り、友だちと意見交換しながら学びを深めていました。

今年の本校の研修テーマでもある「対話による学び合いを軸にした授業づくり」によって、違う考えに気づいたり、考えを深めたりしながら学んでいました。

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4年生 図工・ 5年生 家庭科・6年生 算数

 4年生は図工で交通安全のポスターづくりです。

飲酒運転根絶やシートベルト着用を訴えるポスターなど、伝えたいことが良く伝わるように工夫した作品を目指しました。

今日はキャッチコピーを考えたり、絵のデザインを決めたり、下絵描きを行いました。

　5年生は、家庭科で「なっとくのいくティッシュケースをつくろう」というめあてのもと、それぞれが個性溢れるティッシュケースを作っていました。

　「なっとくのいく」と言う目標があったためか「校長先生見てください。」「ここに目が付くんです。」など、お気に入りの作品になった子が多かったようで、たくさんの言葉をかけられました。また、一人一人、丁寧に取り組んでいました。

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6年生は算数で、「データの見方」の学習でした。

学級全員が真剣に取り組む姿に、「流石、６年生!」と感心させられました。

2年生 算数

 2年生は算数で「たし算とひき算」の学習をしていました。

3けた引く2けたの式を作ることができたけれど、筆算で計算してみると十の位が引けないことに気づきました。

「どうやって引くのかな？」「引けないんじゃないの」などの声が聞かれましたが、子ども達は2けた引く1桁の計算を思い出したり、ブロックを使ったり、これまでの学習を使って問題にチャレンジしていました。

今日の各学年の様子

 1年生は国語で「おむすびころりん」の学習でした。

先生の後に続いて、教室に響き渡る大きな声で教科書を読んでいました。

どこを読んでいるのか、指で追っている姿も真剣そのものでした。

2年生は音楽で、鍵盤ハーモニカを使って「おいかけっこ」をしていました。

曲は「かえるのがっしょう」です。

先生に気をつけるところを教わって、回を重ねる毎にだんだんと「おいかけっこ」が上手になってきていました。

3年生は外国語活動の時間でした。

「好きなスポーツを伝え合う」ために、いろいろなスポーツの名前を覚えていました。

ALTと一緒に楽しく発音していました。

　4年生も外国語です。時刻や日課を英語で言い、聞き合うことが目標です。

寝る時間や風呂に入る時間、また、その言い方を勉強していました。

　5年生は算数で小数のわり算の単元です。

およその数とあまりを求める問題でした。

「上から○けたのがい数で表しましょう」という問いは、がい数の約束はもちろん、小数同士のわり算も正しくできなければなりません。

算数では、これまでの積み重ねが大切です。

　6年生は、体育館で体育です。今日はとても暑い日だったので、水分補給をしっかりとらせて激しい運動は避けて行いました。床に座って自分の周りをボールを転がすリレーでは、体が硬くて苦戦する子がたくさんいました。